Selasa, 01 November 2011

S1 Broadcasting Univ. Esa Unggul



Penyiaran (broadcasting) memiliki kontribusi yang sangat besar dalam upaya pengkomunikasian suatu karya cipta dan informasi kepada masyarakat luas yang dikemas dalam bentuk siaran. Penyiaran baik lokal, nasional, maupun internasional berfungsi sebagai media informasi, pendidikan, hiburan yang sehat, kontrol dan perekat sosial dan juga menjalankan fungsi ekonomi dan seni dan budaya.

Program Studi Periklanan Universitas Esa Unggul menciptakan lulusan yang memiliki kompetensi yaitu :

Memiliki kualifikasi sebagai praktisi profesional di bidang kepenyiaran yang berwawasan pragmatis, berjiwa wirausaha, bersikap inovatif, kreatif, produktif dan memiliki kemampuan analitis.
Memiliki kemampuan komunikasi pemasaran, dan mampu membuat strategi periklanan yang efektif di media publikasi
Menyusun rencana kerja redaksi lembaga broadcasting yang berazaskan kaidah-kaidah kepenyiaran
Mampu mengolah bahan berita, dan menyajikannya di media massa cetak dan elektronik.


Proses Pembelajaran:
  1. Masa Orientasi Mahasiswa baru diawali dengan pembekalan softskill (training: ESQ, leadership, entrepreneur, communication, dan self confidence)
  2. Kurikulum 3,5 tahun (7 semester normal, 3 semester pendek)
  3. Progam Bahasa Inggris secara komperehensif (TOEFL & TOEIC)
  4. Kemajuan belajar mahasiswa dievaluasi berdasarkan sistem evaluasi kemajuan belajar yang meliputi ujian tengah semester, ujian akhir, kuis, dan penyelesaian tugas rumah dan praktikum
  5. Pembelajaran berbasis Hybrid Learning (intranet dan internet sebagai alat komunikasi antar dosen dan mahasiswa dalam aplikasi materi ajar, pemberian tugas, dan referensi
  6. Praktikum di Laboratorium dengan fasilitas terbaik
  7. Bimbingan Akademik
  8. Mengadakan Kuliah Umum dan Dosen Tamu dari pakar dan praktisi profesional
  9. Mengadakan Seminar, Lokakarya, Pelatihan dan Diskusi interaktif
  10. Ekstrakulikuler melalui Unit Kegiatan Mahasiswa
  11. Praktek Kerja Lapangan di perusahaan nasional dan multinasional.

Mitra Kerjasama dalam Pengembangan Kurikulum, SDM, Praktikum, dan Magang :

- BakoHUMAS
- Depkominfo
- Media On Line P21.com
- Perhumas
- PERTAMINA
- PT. Arga Bangun Bangsa
- PT. Bank Bukopin, Tbk
- PT. Bank Danamon Indonesia, Tbk
- PT. Bintang Advis Multimedia (Cek Ricek)
- PT. First Media, Tbk
- PT. Intellisys Tri Pratama
- PT. Jobecs Indonesia
- PT. MNC Sky Vision
- PT. Rimbun Job Agency
- Anteve
- Global TV
- Indosiar
- Metro TV
- O Channel
- RCTI
- SCTV
- TPI
- Trans 7
- Trans TV
- TV One
- TVE
- TVRI
- RRI
- Bens Radio
- Elshinta FM
- Tri Jaya FM
- detik.com
- Indopos
- Kompas
- kompas.com 
- Media Indonesia
- Poskota
- Republika
- Mustika Ratu
- Adnyana Advertising
- BBDO advertising
- Dwi Sapta Advertising
- PR P&G
- PR Unilever

Kegiatan Mahasiswa FIKOM

 Kunjungan Mahasiswa ke Metro TV dan Media Indonesia, 2010
Kunjungan Mahasiswa ke Metro TV dan Media Indonesia, 2010
6 photos
Broadcast to TRANS 7, 2008
Broadcast to TRANS 7, 2008
3 photos
Broadcast to Radio MUSTANG, 2008
Broadcast to Radio MUSTANG, 2008

Film Sebagai Proses Kreatif Dalam Bahasa Gambar

Film Sebagai Proses Kreatif Dalam Bahasa Gambar
 
Drs. Teguh Imanto
Dosen Fakultas Ilmu Komunikasi
Universitas Esa Unggul, Jakarta

         Film dengan segala bentuk visualisasinya kini telah mengepung dalam kehidupan. Film sebagai karya seni, merupakan hasil dari proses kreatif berbagai unsur diantaranya seni musik, seni rupa, seni suara, teater serta teknologi dengan kekuatan gambar sebagai bentuk visualisasinya. Film selain sebagai alat untuk mencurahkan ekspresi bagi penciptanya, juga sebagai alat komunikator yang efektif. Ia dapat menghibur, mendidik, melibatkan perasaan, merangsang pemikiran dan memberikan doro-ngan, namun juga dikawatirkan menjerumuskan orang ke hal-hal yang negatif serta meruntuhkan nilai-nilai moral dan tatanan hidup yang ada di tengah masyarakat.

         Pada awal sejarah film, para sineas semacam Lumiere film yang dibuatnya hanya berkonsep merekam kenyataan yang ada, seperti para pekerja pabrik yang meninggalkan aktifitasnya, suatu peristiwa yang dire-kamnya tanpa menceritakan kisa apapun atau suatu cerita yang telah direncanakan. Tetapi beberapa tahun kemudian oleh George Milles mengu-bah kenyataan yang naïf itu menjadi suatu kisah yang dibumbui oleh fantasi yang menarik. Hasil dari olahan Milles dari kenyataan menjdi suatu tontonan yang penuh dengan dunia impian. Seiring dengan perkembangan populernya aliran “Surealisme”, yaitu sebuah aliran dalam dunia keseni-rupaan yang berkonsep pada takbir mimpi dengan dipenuhi oleh daya fantasi itu, maka perkembangan film tak lepas dari pengaruhnya, Berbagai macam konsep cerita yang berbau fantasi tercipta hingga Amerika dibawah sentuhan pemikiran dan tangan Edwin. S terlahir teknologi editing sejajar (parallel editing) dan  teknologi penciptaan gambar bergerak semakin sempurna ketika D.W.Grith di tahun 1903 menciptakan teknik pengambilan gambar melalui kamera dengan nama Close Up, Tracking dan Planning sehingga hasil gambar yang terbidik menjadi semakain dinamis.


         Aliran Surialisme yang berkonsep menguak takbir mimpi kedalam bentuk-bentuk fantasi telah mempe-ngaruhi konsep pembuatan film fantasi. Perkembangan film di abad 21 mengalami perubahan yang spek-takuler, ketika unsur teknologi menjadi bagian penting dalam proses produksi sebuah film. Seiring dengan perkembangan komputer mengarah pada digitalisasi, maka program-program yang mendukung dalam proses produksi film telah tercipta seperti program editing, Animasi, Audio, bahkan special efek yang meng-hasilkan efek-efek gambar yang manajubkanpun tersedia, maka film yang akan terciptapun hasilnya luar biasa. Kwalitas gambar semakin jernih ketika teknik digital kamera mengambil alih teknik manual, dengan hadirnya kamera yang berbasis 3 CCD sehingga output gambar per frame  hasil rekaman menjadi lebih besar diantaranya 720 X 480 pixel sebuah frame film berkwalitas digital menggeser tekniklogi sebelumnya yang mampu menghasilkan frame film 320 X 240 Pixel.

          Dari perkembangan teknologi yang begitu drastis tersebut, terutama peralatan yang dipakai dalam proses produksi dengan sumber manusia yang handal, maka karya-karya yang fantastis dan enak ditontonpun dapat tercipta. Keberhasilan sebuah film tidak ditentukan oleh ceritanya saja, akan tetapi unsur-unsur yang terkait dalam proses produksi sebuah film diantaranya produser, sutradara, penulis skenario, panata kamera, penata artistik, penata musik, penata suara dan editing dapat menyatu dalam proses produksinya, bersinergis satu dengan yang lainnya serta saling mengerti masing-masing yang menjadi tanggung jawabnya.

           Sebuah film merupakan hasil dari proses kreatif berbagai unsur dian-taranya seni musik, seni rupa, seni suara, teater serta teknologi dengan kekuatan gambar sebagai bentuk visualisasinya. Sebuah film yang dikerjakan dengan konsep yang matang dengan melibatkan sentuhan teknologi akan memacu masyarakat untuk berpikir secara rasional.

             Film selain sebagai alat untuk mencurahkan ekspresi bagi penciptanya, juga sebagai alat komu-nikator yang efektif. Ia dapat meng-hibur, mendidik, melibatkan perasaan, merangsang pemikiran dan mem-berikan dorongan, serta pengalaman pengalaman baru yang tersirat dalam makna yang divisualisasikan lewat gambar-gambar yang manarik. Lalu bagaimana wajah perfilman dan pertelevisian di Indonesia ?

             Selain film sebagai sarana pencurahan ekspresif sang penciptanya, namun film juga sebagai alat komunikator massa, sehingga segala sesuatu yang berkaitan dengan proses pembuatan seharusnya berpegang pada etika-etika yang ada di masya-rakat. Karena sebuah film diciptakan untuk ditonton oleh masyarakat dan bukan untuk perorangan. Bisa dibayangkan apabila karya film tersebut memvisualisasikan pola hidup yang berlebihan “mengumbar aura”, dan adegan itu dipandang berjuta-juta pasang mata sambil menahan nafas serta mata melotot. Maka, perta-nyaannya adalah  misi apa yang akan terserap olah masyarakat atas tayangan itu?, nilai-nilai apa yang akan tertanam di hati masyarakat?. Suatu renungan, banyak pola hidup atau gaya hidup masyarakat dewasa ini berasal dari mereka yang menonton acara-acara film serta bentuk lain yang   berkaitan dengan dunia insan film. Berita infotainment yang hampir dimiliki oleh stasiun televisi menjadi saluran yang enak mereka tonton, padahal makna didalamnya banyak mengandung nilai tak berarti, dibanding dengan acara yang melatih daya nalar tinngi.

               Lembaga sensor film yang seharusnya peka terhadap fenomena ini, tidak mempunyai nyali untuk bertindak yang tegas. Lembaga sensor film yang kita miliki diambang sangat dilematis, peran lembaga ini di tengah tarik menarik antara pembuat film dan kepentingan perkembagan hidup masyarakat.  Disatu pihak melindungi masyarakat terhadap ekses-ekses nega-tif pengaruh film dan dipihak lain penghambat kreatifitas perkembangan film. Dalam kondisi sekarang ini, pemerintah harus bertindak tegas. Kepentingan masyarakat jauh lebih utama daripada melindungi segelintir pemilik modal film, toh hasilnya malah meracuni masyarakat.

         Nampaknya kajian estetika yang menjiwai dari produksi film selama ini perlu ditinjau lagi bagi para kreator film. Sumbangan pemikiran dunia pendidikan formal yang mengkaji perfilman dan pertelevisian lebih banyak melakukan diskusi atau seminar dan workshop dengan masyarakat insan film. Kajian ditekankan  pada  konsep pembuatan film secara baik dan benar berdasarkan kode etik periklanan/perfilman dan diarahkan pada fungsi “pencerahan” bukan “kegelapan”. Karena pada kenyataannya  tidak semua insan kreator film memahami hal ini, karena tidak semuanya   berlatar belakang  dari perguruan tinggi yang membuka jurusan perfilman. Dengan melakukan diskusi ini diharapkan ada konsep film yang lebih bertanggung jawab karena dapat dipertangung jawabkan secara ilmiah, daripada konsep yang diha-silkan oleh orang-orang yang hanya berpengalaman dalam teknik peng-orerasian teknologi perfilman.

Referensi:

Atmaja, Tony, “Video and special effect for broadcasting in digital era”, Jakarta, 2002

Baksin, Askurifal, ”Membuat Film Indie itu gampang”, Kartasis, Bandung, 2003.

Dale, Edgarv, “How to film appreciated Motion Pictures”, Arno Press Fourt edition, New York, 1991.

Effendy, Heru, ”Mari Membuat Film”, Konfiden, Jakarta, 2002.

Kartika, Darsono Sony, ”Seni Rupa Modern”, Rekayasa Sains, Bandung, 2004.

Monaco, James, “How to Read a Film”, Oxford University Press, revised edition, New York, 1981.

Sumarno, Marselli., ”Apresiasi Film”, Grasindo, Jakarta, 1996.

Soekmono, ”Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia”, Kanisius, Yogyakarta, 1973.

Soedarso., ”Sejarah Seni Rupa Barat”, STSRRI-ASRI, Yogyakarta, 1985.

Wheeler, Fleming, “Art Since Mid Century”, The Vendeme Press, Rosenberf, New York, 1980.

Selasa, 04 Oktober 2011

Program Studi Broadcasting Univ. Esa Unggul

S1 Broadcasting - Terakreditasi


Penyiaran (broadcasting) memiliki kontribusi yang sangat besar dalam upaya pengkomunikasian suatu karya cipta dan informasi kepada masyarakat luas yang dikemas dalam bentuk siaran. Penyiaran baik lokal, nasional, maupun internasional berfungsi sebagai media informasi, pendidikan, hiburan yang sehat, kontrol dan perekat sosial dan juga menjalankan fungsi ekonomi dan seni dan budaya.

Program Studi Periklanan Universitas Esa Unggul menciptakan lulusan yang memiliki kompetensi yaitu :

Memiliki kualifikasi sebagai praktisi profesional di bidang kepenyiaran yang berwawasan pragmatis, berjiwa wirausaha, bersikap inovatif, kreatif, produktif dan memiliki kemampuan analitis.
Memiliki kemampuan komunikasi pemasaran, dan mampu membuat strategi periklanan yang efektif di media publikasi
Menyusun rencana kerja redaksi lembaga broadcasting yang berazaskan kaidah-kaidah kepenyiaran
Mampu mengolah bahan berita, dan menyajikannya di media massa cetak dan elektronik.


Proses Pembelajaran:
  1. Masa Orientasi Mahasiswa baru diawali dengan pembekalan softskill (training: ESQ, leadership, entrepreneur, communication, dan self confidence)
  2. Kurikulum 3,5 tahun (7 semester normal, 3 semester pendek)
  3. Progam Bahasa Inggris secara komperehensif (TOEFL & TOEIC)
  4. Kemajuan belajar mahasiswa dievaluasi berdasarkan sistem evaluasi kemajuan belajar yang meliputi ujian tengah semester, ujian akhir, kuis, dan penyelesaian tugas rumah dan praktikum
  5. Pembelajaran berbasis Hybrid Learning (intranet dan internet sebagai alat komunikasi antar dosen dan mahasiswa dalam aplikasi materi ajar, pemberian tugas, dan referensi
  6. Praktikum di Laboratorium dengan fasilitas terbaik
  7. Bimbingan Akademik
  8. Mengadakan Kuliah Umum dan Dosen Tamu dari pakar dan praktisi profesional
  9. Mengadakan Seminar, Lokakarya, Pelatihan dan Diskusi interaktif
  10. Ekstrakulikuler melalui Unit Kegiatan Mahasiswa
  11. Praktek Kerja Lapangan di perusahaan nasional dan multinasional.

Mitra Kerjasama dalam Pengembangan Kurikulum, SDM, Praktikum, dan Magang :

- BakoHUMAS
- Depkominfo
- Media On Line P21.com
- Perhumas
- PERTAMINA
- PT. Arga Bangun Bangsa
- PT. Bank Bukopin, Tbk
- PT. Bank Danamon Indonesia, Tbk
- PT. Bintang Advis Multimedia (Cek Ricek)
- PT. First Media, Tbk
- PT. Intellisys Tri Pratama
- PT. Jobecs Indonesia
- PT. MNC Sky Vision
- PT. Rimbun Job Agency
- Anteve
- Global TV
- Indosiar
- Metro TV
- O Channel
- RCTI
- SCTV
- TPI
- Trans 7
- Trans TV
- TV One
- TVE
- TVRI
- RRI
- Bens Radio
- Elshinta FM
- Tri Jaya FM
- detik.com
- Indopos
- Kompas
- kompas.com 
- Media Indonesia
- Poskota
- Republika
- Mustika Ratu
- Adnyana Advertising
- BBDO advertising
- Dwi Sapta Advertising
- PR P&G
- PR Unilever

Kamis, 22 September 2011

ESQ Training Mahasiswa Baru Univ. Esa Unggul

Training ESQ diselenggarakan guna meningkatkan kecerdasan emosional dan spiritual yang berdampak pada pencapaian 7 nilai-nilai dasar (jujur, tanggung jawab, visioner, disiplin, kerjasama, adil, dan peduli), dan membantu membangkitkan kekuatan tersembunyi serta mengerakkan seluruh potensi dirinya untuk kehidupan dan pekerjaan yang lebih produktif.  Mahasiswa merupakan generasi penerus bangsa. Sedemikian pentingnya posisi mahasiswa di suatu bangsa membuat ESQ menyadari dibutuhkannya pelatihan khusus bagi mereka. Training ESQ diadakan sejak tahun 2008, dan rutin diselenggarakan  Disampaikan dengan bahasa ringan dan gaya yang sesuai dengan kalangan muda. Selama 2 hari para peserta diajak untuk dapat lebih mudah memahami dan mendalami ESQ sebagai bekal mereka menapaki masa depan.



Training ESQ adalah sebuah fenomena, menggugah dan mampu mengubah kehidupan seseorang. Itu salah satu kesimpulan peserta yang telah mengikuti training ESQ. Hal itu bisa terjadi karena ESQ memang berbeda dari pelatihan lainnya dan bukan sekedar pelatihan kepemimpinan atau manajemen biasa. Training ESQ merupakan pelopor pelatihan yang mengasah sisi spiritual dengan mendalam, bersamaan dengan sisi emosi dan intelektual seseorang. ESQ adalah suatu inovasi mutakhir yang bertujuan untuk membangkitkan dimensi spiritual manusia.


ESQ dengan seksama memandu seseorang dalam membangun prinsip hidup dan karakter berdasarkan ESQ Way165. Angka 165 merupakan simbol dari 1 Hati pada Yang Maha Pencipta, 6 Prinsip Moral, dan 5 Langkah sukses. ESQ hadir untuk siapa saja yang berkeinginan untuk membentuk karakter manusia paripurna. ESQ juga merupakan upaya untuk menjebatani rasionalitas dunia usaha dengan spirit ketuhanan. Melengkapi makna sukses dengan nilai-nilai spiritual yang mendalam, menuju esensi bahagia yang sesungguhnya.

Melalui ESQ Training Mahasiswa Universitas Esa Unggul diarahkan untuk menciptakan sebuah titik keseimbangan antara Kecerdasan Intelektual (IQ), Kecerdasan Emosional (EQ), dan Kecerdasan Spiritual (SQ). Membebaskan diri dari berbagai macam gangguan yang menghalangi seluruh potensinya, serta mengerakkan seluruh kekuatan tersebut untuk menciptakan pembaharuan dalam kehidupannya, menjadi pribadi yang tangguh dan siap menghadapi tantangan di era global.

Rabu, 23 Februari 2011

FIKOM UEU Menjadi Tuan Rumah dalam Rapat Program Kerja Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Komunikasi (ASPIKOM)

FIKOM UEU Menjadi Tuan Rumah dalam Rapat Program Kerja Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Komunikasi (ASPIKOM)
Rabu, 23 Februari 2011
ASPIKOM (Asosiasi Pendidikan Tinggi Ilmu Komunikasi) merupakan lembaga yang dibentuk untuk menjalin kerjasama antar program studi ilmu komunikasi di seluruh Indonesia. Rapat Pemantapan Program Kerja ASPIKOM 2011 diselenggarakan di Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Esa Unggul pada hari Rabu – Kamis, 16 – 17 Februari 2011. ASPIKOM merupakan wadah untuk berbagi informasi dan memecahkan beragam masalah dalam pengembangan ilmu komunikasi. Berdasarkan catatan ASPIKOM, program studi ilmu komunikasi di Indonesia, sebelum tahun 1998, berjumlah 24 prodi. Sampai bulan Juni 2010,  berjumlah kurang lebih 199 prodi ilmu komunikasi di seluruh Indonesia.
Rapat ini merupakan kelanjutan dari Rapat Perumusan Program Kerja ASPIKOM 2011 yang dilaksanakan pada bulan Desember 2010 di Bengkulu. Rapat kali ini dihadiri oleh Pengurus ASPIKOM yang merupakan perwakilan dari beberapa Fakultas atau Program Studi Ilmu Komunikasi dari perguruan tinggi baik negeri maupun swasta di Indonesia, seperti Universitas Padjajaran Bandung, Universitas Tarumanegara Jakarta, Universitas Atma Jaya Yogyakarta, Universitas Pelita Harapan Jakarta, Universitas Prof.DR.Moestopo (Beragama) Jakarta, Universitas Mercu Buana Jakarta, STAIN Kediri, STISIPOL Candradimuka Palembang, serta beberapa perwakilan universitas lainnya.
Rapat yang dipimpin oleh Bapak DR. Eko Harry Susanto (Ketua), Bpk. Hadi Suprapto Arifin, M.Si (Wakil Ketua) dan Bpk. Heri Budianto (Wakil Sekjen) ini telah menetapkan beberapa program kerja ASPIKOM yang terbagi dalam 4 bidang, yaitu:
  1. Bidang Kurikulum dan Pembelajaran
  2. Bidang Penelitian dan Pengembangan
  3. Bidang Humas dan Kerjasama
  4. Bidang Organisasi
Diantara program kerja yang telah disepakati bersama dalam rapat ini antara lain; Penerbitan buku dan Jurnal ASPIKOM secara berkala, Penyelenggaraan Workshop atau Semiloka yang akan dilaksanakan di Yogyakarta (Maret 20011) dan Maluku (Agustus 2011), Menjalin kerjasama dengan asosiasi-asosiasi profesi bidang keilmuan komunikasi termasuk pula Kementrian Komunikasi dan Informatika serta beberapa media massa dan LSM, perencanaan Riset dan Seminar bersama yang akan dilaksanakan di tingkat regional (pada masing-masing Korwil), menerbitkan profil organisasi dan keanggotaan ASPIKOM, penguatan positioning ASPIKOM baik di Indonesia maupun internasional, serta beberapa program lainnya yang akan dilaksanakan sepanjang tahun 2011.
Dalam rapat kali ini juga Bpk. DR. Indrawadi Tamin selaku Dekan FIKOM Universitas Esa Unggul telah ditetapkan sebagai Koordinator untuk Wilayah DKI-Jabodetabek dan akan menjadi tim penyusun Jurnal ASPIKOM Edisi 9 dan 10.